教师专业发展的实践解读与校本策略

• 作者: 卢珊红
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 本刊聚焦
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G65
• 字数: 4109字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2005.04.003

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢珊红		2	3	1.0	1.0