关注『过程』,让学生在体验中发展--『物高与影长』教学案例与反思

• 作者: 丁凤良
• 来源期刊: 小学青年教师
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 数学课选评
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2005.12.019

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁凤良		13	8	2.0	2.0