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积累--丰富着习作的语言
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摘要：
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阅读经典,丰富小学生的语言积累
阅读经典
小学生
语言积累
积累语言是小学生习作的铺路石
小学生
积累
习作
铺路石
水到渠成
高年级习作教学中的语言积累
途径
积累
运用
展开想象的翅膀丰盈习作的语言--习作起步阶段学生语言表达训练策略研究
想象
习作
语言
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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