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摘要:
在国际贸易实务教学中应用互动教学模式,符合进出口贸易教学的特点,能够使教学由单向传授转化为多向交流.不仅调动了学生参与教学的积极性,而且有利于培养学生自主学习精神、探索与创新精神、团队协作精神与实践能力,使得不同层次的学生都能得到平等发展的机会.
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文献信息
篇名 "互动"教学法在国际贸易实务教学中的探索与实践
来源期刊 河北职业技术学院学报 学科 教育
关键词 互动教学法 教学改革 教学质量 创新
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642
字数 3803字 语种 中文
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1 王海欧 10 49 4.0 6.0
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节点文献
互动教学法
教学改革
教学质量
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