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师:把课文中含义深刻的句子找出来,读一读,在小组内谈谈自己的想法。
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护生
印象管理
视频实录
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关键词云
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文献信息
篇名 《匆匆》教学实录与反思(二)
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《匆匆》 教学实录 教学反思 小学 语文教学 人教版
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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《匆匆》
教学实录
教学反思
小学
语文教学
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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