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摘要:
大量研究表明,外语学习焦虑严重影响学习者的英语学习。本文力图以问卷调查的方式来了解大连理工大学学生的外语学习焦虑现状,寻找引起外语学习焦虑的原因,提出减轻学生外语学习焦虑的方法。
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内容分析
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文献信息
篇名 对外语学习焦虑的实证研究
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 外语学习焦虑 交际 考试 否定评价
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张珺莹 大连理工大学英语系 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
外语学习焦虑
交际
考试
否定评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
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