加强法医病理学案例教学提高法医病理学教学质量

• 作者: 张志浩 朱华 李兴彪 林刻智
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例 法医病理学 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3182字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.06.029

摘要

采用法医病理案例分析讨论会,以问题为中心,有助于学生实践能力的培养,加强和深化法医病理学案例的学习,同时也培养和提高学生分析问题和解决问题的能力,为学生提供了一个表现自己的场所,实现以学生为主体的转变,从而提高法医病理学教学质量,是适应新世纪高等医学人才培养的一项有效训练手段之一,值得医学教学推广及应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林刻智		10	36	3.0	5.0
2	朱华		46	204	8.0	11.0
3	张志浩		8	82	2.0	8.0
4	李兴彪		23	68	6.0	7.0