论高师声乐教学的质量观

• 作者: 杨春晖
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 效率 模式 课程设置 高师声乐教学 质量观 教学改革 教学质量 民族工作者 教学效率
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

近年来．我国高师声乐教学改革从理论到实践已取得了可喜的成绩．如何进一步围饶师范特征而深化教学民族工作者，提升教学质量．还有待于深入研究。本文试图从分析高师声乐教学效率、教学模式、课程设置等方面入手。强调符合教师教育特征的质量意识．从而做到深入高师声乐教学改革．提升高师声乐教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春晖	浙江师范大学音乐学院	5	16	3.0	4.0