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电工实验三层次教学探索与实践
电工实验三层次教学探索与实践
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摘要：
分析了电工实验教学中存在的突出问题,提出三层次实验教学的新思路和实施方法,切实加强学生实验能力和创新能力的培养.
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文献信息
| 篇名 | 电工实验三层次教学探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 长春师范学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 电工实验 三层次教学 探索和实践 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-35 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
电工实验
三层次教学
探索和实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报：自然科学版
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-178X
CN：
22-1276/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3286
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