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摘要:
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促进课堂教学公平的思考
课堂教学
不公平现象
原因
分析
视频案例促进教师课堂教学技能发展应用研究
视频案例
课堂教学技能
课堂观察
教学行为
课堂教学公平问题研究
课堂教学公平
教育公平
高职课堂教学策略创新问题探索
高职院校
课堂教学
教学创新
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 田“问题”促进课堂教学
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 小学 数学 教学模式 新课导入 问题设计
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭国柱 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
小学
数学
教学模式
新课导入
问题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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