心理与英语教学——以“心理安全感”促进英语教学

• 作者: 史海蓉
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 心理安全感 LANGUAGE WHAT GOOD 问卷调查 衡量标准 相互信任 学生 教师 师生
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

不久前，在学生与教师中进行了一项有关“What’s yurr opinion of a good language teacher?”的问卷调查。结果令人诧异：居于学生问卷榜首的几条标准与教师自身看重的衡量标准大相径庭。学生大都非常看重教师是否友好；是否善于与学生打交道；在交谈中是否征求学生的意见；师生之间是否相互信任。其次才是讲解条理清晰等教师向来注重的项目。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史海蓉		3	0	0.0	0.0