徐州地区教师职业倦怠状况的调查研究

• 作者: 欧阳文珍
• 来源期刊: 中国校医
• 学科: 医学
• 关键词: 倦怠,职业的 自我效能
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 559-561
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 2662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7062.2005.06.001

摘要

目的了解教师职业倦怠的状况,为教师心理卫生提供基础研究. 方法采用自行设计的教师职业倦怠问卷对167份来自徐州地区的教师进行自我效能感、情绪倦怠、去个性化三个维度的调查. 结果数据显示43%的教师存在着职业倦怠.χ2检验结果表明各类教师的职业倦怠程度的差异有显著意义,中小学教师较幼儿园教师更为严重,此外城乡差异有显著意义. 结论教师群体职业倦怠状况不容乐观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳文珍	徐州师范大学教育科学学院	17	85	4.0	9.0