双师型师资在护理高职教学中的优势探讨

• 作者: 张海燕 陈立红
• 来源期刊: 中国护理管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 护理教学 双师型师资
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1756.2005.01.028

摘要

为了培养学生的临床实践能力,在中专起点的护理高职教育主干课程中采用新的双师型师资教学模式.双师型师资在护理高职教学中的优势在于:能突出各专科疾病的护理特点和最新发展;在临床教学中能体现护理专业性和独立性;在教学时间和内容的安排上更加灵活;双师角色还能促使临床教师不断提升教学能力和更新自己专业领域知识,是临床工作和教学双赢的好方法.