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摘要:
人在任何活动中,总是从一定的动机出发,并指向一定的目的.本文主要探讨学习动机及相关因素:学习态度、学习目的、学习技术、学习技巧等因素对学生学习外语的影响.
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文献信息
篇名 学生学习动机的调查与研究
来源期刊 华东交通大学学报 学科 工学
关键词 学习动机 差异 文化
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 151-154
页数 4页 分类号 TM392.3
字数 4425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2005.03.040
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1 陈郁 10 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
差异
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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24304
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