谈小语作业设计的切入点

• 作者: 官芳竹
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效率 作业设计 小学 语文教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

作业是巩同消化所学知识的有效手段，同时又是培养学生能力、提高学生素养的最佳载体．也是课堂教学的延伸和继续，是提高教学效率的重要手段。但是，如何让学生做作业，让学生做什么样的作业，做多少作业才合适，却是值得我们商讨、研究的一个重要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官芳竹		1	0	0.0	0.0