论人本主义外语教学

• 作者: 殷泽生
• 来源期刊: 中美英语教学
• 学科: 文学
• 关键词: 人本主义 外语教学 认知支持 跨文化教育
• 年，卷（期）: zmyyjxywb_2005,（8）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

依据人本主义教育理论，本文认为外语教学必须服务于完整的人的发展．教师可通过开展情感支持、认知支持、资源支持、跨文化教育等人本主义教学活动，帮助学生形成认知框架，激发学生积极的情感体验，促进学生的外语学习，增强学生的跨文化交际能力，促进学生个人的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷泽生	淮阴师范学院大外部	7	14	2.0	3.0