外科护理学多媒体教学效果研究

• 作者: 唐健宏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体课件 外科护理学 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（14）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G436
• 字数: 2573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.14.020

摘要

把多媒体技术应用于外科护理学的教学中,使多媒体的交互智能性、媒体融合性和信息扩张性优势与外科动手实践有机地相结合,从而促进外科护理学教学质量的提高.为了解自行设计的外科护理学多媒体课件在教学中使用后的效果,对2个情况基本相同的学习小组,交叉进行外科护理学多媒体课件辅助教学.结果表明,多媒体课件辅助教学效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐健宏		3	13	2.0	3.0