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小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计——以人美版二年级上册《百变团花》教学为例
教学设计
小学美术
二年级上册
学习领域
人美版
团花
应用
美术课程标准
我校一、二年级学生身体形态、身体素质比较与对策研究
我校一、二年级学生
体能素质
体育
现状
对策研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 感悟语言 积累语言——苏教版二年级上册《识字6》教学案例
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 苏教版 学生语感 词串识字 义务教育课程 课文内容 实验教科书 古诗词 激趣 新课标理念 轻松自如
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G623.22
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兰 2 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
学生语感
词串识字
义务教育课程
课文内容
实验教科书
古诗词
激趣
新课标理念
轻松自如
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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