论数学思维教育

• 作者: 景丽芳
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维 发散思维 教育原则
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.03.038

摘要

数学思维教育在数学教育中占有重要的地位.数学思维方法主要有简约法、化归法、转化法、扩张法.数学思维教育应遵循渗透性原则、反复性原则、系统性原则、实践性原则.发散性思维在掌握基础知识和创新能力培养方面有重要的作用,不容忽视.创造性思维的发展与个性心理特征密切相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景丽芳		1	4	1.0	1.0