初中数学“统计与概率”教学略谈

• 作者: 杨彩芬
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: “统计与概率” 初中数学 教学方法 “不确定性” 学习内容 思维能力 随机性 维和 几何
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

传统的初中数学（代数和几何）属于“确定性”数学，其学习主要依赖逻辑思维和演绎的方法；而统计与概率属于“不确定性”数学，要寻找随机性中的规律性，其学习主要依靠辨证思维和归纳的方法．因此，对于初中数学“统计与概率”的教学，应当结合学习内容的特殊性和学生的认知思维能力，采取具有针对性的教学方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彩芬		3	0	0.0	0.0