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摘要:
通过美国哈佛大学医学院所属医院等与四川大学华西医学中心在放射技术专业的相关教学内容和培养过程比较,华西医学中心在基础医学教育阶段和临床医学教育阶段具有课程设置较为完善、临床实践内容较为丰富的优势,但在课程结构中,临床实用型课程和医德规范课程还未占据足够的比例,有关临床心理、临床交际和职业道德的内容应当有所强化和提高.
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文献信息
篇名 中美两校医用放射技术人员的专业培养比较
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 放射技术专业 教学模式 临床教学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 专题·医学教育比较研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G642.44|G40-059.3
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘荣波 四川大学华西医学中心影像技术系 88 455 12.0 16.0
2 宋彬 四川大学华西医学中心影像技术系 284 1707 19.0 22.0
3 伍兵 四川大学华西医学中心影像技术系 72 189 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
放射技术专业
教学模式
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导