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摘要:
俱乐部制体育课是以俱乐部的组织形式进行教学的新的教学方式.这种形式由学生自由选择上课时间、上课内容,并自主择师.教师由原来的主导者变为组织者和辅导者.调查说明,这种改革深受学生欢迎,并提高了学生的成绩和上课的兴趣.
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文献信息
篇名 医学院校体育课实施俱乐部制教学的探索
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 体育教学 俱乐部制
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2005.06.014
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1 傅建东 浙江大学教育学院 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
俱乐部制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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83958
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