如何进行朗读能力的培养

• 作者: 谢坚梅
• 来源期刊: 安徽教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力 语文教学 语感培养 阅读教学 教学手段 小学
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

将所感受的语言对象转化为语感的基本实践途径是读。因此，在阅读教学中要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。可见，对学生进行朗读能力的培养何等重要，在十几年的语文教学中，我尝试到借用电教手段，提高学生朗读能力的好处。

作者信息

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1	谢坚梅		1	0	0.0	0.0