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让幼儿的语言在自我建构中发展——重视支持性语言教育环境的创设
让幼儿的语言在自我建构中发展——重视支持性语言教育环境的创设
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摘要：
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让幼儿语言教育更有效
幼儿园
语言教育
有效策略
语言情境
在个别化活动中创设语言环境，发展幼儿的语言能力
个别活动
语言环境
幼儿
语言能力
创设情境，让幼儿语言教学更加精彩
情境创设
幼儿
语言教学
幼儿园语言教育活动的迷惘与省思
建构主义理论
幼儿园
语言教育
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期刊影响力
教育导刊(下半月)
主办单位：
广州市教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-3476
CN：
44-1371/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-307
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
6891
总下载数（次）
36
总被引数（次）
10202
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