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摘要:
利用互联网上的数据库、电子期刊、电子图书等信息资源,获取物理学和生物医学信息,为中医院校物理课的教学提供丰富的学习资源;而网络技术的发展使网络辅助教学平台的建设变得十分便捷,只需一些简单的步骤就可以建立起一个讨论版,基本可以满足开展网络辅助教学的需要,使教师不再需要掌握复杂的网络技术,只需专注于教学内容的研究.
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《医学影像学》
实验课
教学改革
中医院校《医学影像学》实验课教学改革
中医院校
《医学影像学》
实验课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医院校物理课的网络辅助教学
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 物理学 教学方法 网络辅助教学
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 372-374
页数 3页 分类号 R312|G434
字数 3846字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亮 南京中医药大学基础医学院 18 91 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
物理学
教学方法
网络辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导