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模糊综合评判决策在教师教学质量评估中的作用
模糊综合评判决策在教师教学质量评估中的作用
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摘要：
对教师教学质量的评估工作是一个涉及多个因素、多个指标的工作，运用模糊综合评判决策可以对其做出全面的评价。
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评价体系
层次分析法
模糊综合评判
课堂教学质量的区间值模糊综合评判
课程改革
课堂教学质量
有效区间分
等级隶属度
内容分析
关键词云
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 模糊综合评判决策在教师教学质量评估中的作用 | ||
| 来源期刊 | 新乡师范高等专科学校学报 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 模糊综合评判 决策 教学质量 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-34 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O212 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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模糊综合评判
决策
教学质量
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期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
主办单位：
新乡师范高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7613
CN：
41-1258/G4
开本：
出版地：
河南省新乡市金穗大道东段
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2349
总下载数（次）
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