以读促悟，营造情感浸润的课堂——《妈妈的账单》教学构想

• 作者: 闵华
• 来源期刊: 教育科研论坛：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 《妈妈的账单》 人教版 三年级 下册 小学 语文教学 阅读教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

此为人教版三年级下册的一篇阅读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬的故事。当小彼得在他的餐盘旁看见他想要的报酬，同时也看到了妈妈给他的一份账单时，这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价，他惭愧地把要来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切人角度独特，把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人，意蕴深长，是人文意义很强的教材。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵华		3	0	0.0	0.0