发展学校特色夯实校本教研推进课程改革

• 作者: 金红霞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 学校特色 个性化学校
• 年，卷（期）: 2005,（19）
• 所属期刊栏目: 校本教研之窗
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0
• 字数: 4772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.19.011

摘要

随着基础教育课程改革在全国广泛深入地进行,摆在每一位教育工作者面前的问题长远而艰巨,教师既是课程的实施者,同时又是课程的学习者,因为每一位教师面对新课程也是一张白纸,也需要从头摸索,尽管他们已积累了丰富的教育、教学经验,毕竟这是一次力度大、涉及面广的教育改革.引导教师理解和把握新课程的精神实质,改变教学方法,落实课程改革的各项目标,及时解决课改中出现的问题,创造性地实施新课程,开展"以校为本"的教学研究是最有效、最实用的手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金红霞		1	1	1.0	1.0