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摘要:
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从绩效技术的视角审视高校教师教育技术培训
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绩效技术
电子绩效支持系统
高校教师
教育技术培训
高校教师教育技术参与式培训模式研究
高校教师
教育技术
培训
参与式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论基于心理特征的高校教师教育技术培训
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 校园之窗
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G72
字数 3138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2005.12.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭峰 6 19 3.0 4.0
2 李成新 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导