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摘要:
构建新型教学模式,是运用现代教育技术促进素质教育实施的重要中介或纽带.学生能否转变自身的学习角色,发挥自主参与作用,是新型教学模式的主要标志.其关键还在于教师的主导.下面就如何培养学生的生物学科的自主学习能力,谈谈我们的实践,供同行参考.
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文献信息
篇名 如何培养学生的生物自主学习能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 自主学习能力 培养学生 生物学科 现代教育技术 教学模式 学习角色 教育实施 参与作用 主导
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.5
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1 朱艳锋 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
培养学生
生物学科
现代教育技术
教学模式
学习角色
教育实施
参与作用
主导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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