课堂教学：怎样提高实效——德国职业学校课堂教学特点及启示

• 作者: 郑国熙
• 来源期刊: 福建职业与成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 实效性 德国 职业学校 特点 教学方式 课程设置
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G719.516
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑国熙		6	3	1.0	1.0