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摘要:
实施双语教学是我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的高素质人才的重要手段.从全球范围来看,加拿大、美国、新加坡等国经过多年的积累,在双语教学的师资培养、教学管理、课程资源、评估方法等方面都已形成了一套适合各自国情的操作体系.相比之下,我国的双语教学作为一项积极适应时代发展的应时之举,还仅仅处于起步阶段.国内真正意义上的双语教学模式尚未形成,需经过一定的经验积累,在实践中不断探索,才能逐渐成熟,达到预期目标.这就要求我们既要遵循高等教育的基本规律,又要以改革创新的姿态积极而稳妥地推动这项工作.
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文献信息
篇名 推进双语教学拓展国际视野
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 教改新视野
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王颖 142 789 14.0 19.0
2 岳娟娟 1 0 0.0 0.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
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