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摘要:
多媒体教学,是利用图、文、声、像等技术,在计算机的控制下,以最优化的方式实现教学过程.它可以根据教学内容和教学目标,优选形式多样的多媒体,以直观、形象、生动的现代化教学方式,实现全方位、立体化和灵活多样的教学过程,成为国内外提高教学质量、改革教学方式的重要手段.
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文献信息
篇名 多媒体技术在血液细胞形态学诊断教学中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 血液细胞形态学 多媒体教学 教学改革
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 R44|G434
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高芳 山西医科大学第二临床医学院诊断学实验室 14 52 4.0 6.0
2 杨波 山西医科大学第二临床医学院诊断学实验室 74 247 9.0 12.0
3 李建兰 山西医科大学第二临床医学院诊断学实验室 26 38 3.0 3.0
4 魏艳红 山西医科大学第二临床医学院诊断学实验室 9 26 3.0 4.0
5 张莹 山西医科大学第二临床医学院诊断学实验室 6 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
血液细胞形态学
多媒体教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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