基于WEBQUEST实施生物研究性课程教学的实践--艾滋病课例剖析

• 作者: 陈强
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: WEBQUEST 艾滋病
• 年，卷（期）: 2005,（16）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2690字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2005.16.009

摘要

WEBQUEST是基于网络信息的资源型学习模式.本文以艾滋病一课教学为例,探索运用信息技术实施生物研究性课程实践,旨在加深学生对艾滋病的了解,引起学生对这一全球性问题的关注,认识到自尊自爱的重要性;同时提高学生的信息素养,培养学生的探索精神、合作精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈强		1	0	0.0	0.0