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摘要:
一、多元智能理论概述 1983年美国教育家霍华德·加德纳在出版的《多元智能》一书中,首次提出人类智力的结构理论,认为每个人的智力不同,具有个体的差异性、多样性和自身特点。并且总结出智力由言语语言智能、数理逻辑智能、音乐节奏智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能八种智能构成。
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篇名 基于多元智能理论的信息课堂
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 多元智能理论 教学方法 教学手段 创新教育 高中 信息技术课 “运用Frontpage2000设计一个网站”
年,卷(期) jyjszx_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
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多元智能理论
教学方法
教学手段
创新教育
高中
信息技术课
“运用Frontpage2000设计一个网站”
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