日本中小学的“综合性学习时间”

• 作者: 胡国勇
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学习时间 中小学 日本 学习指导要领 教学大纲 教学内容 教育改革 宽松教育 课时
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（9）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

自2002年4月起，日本实施新教学大纲，在中小学导入完全的周休两日制，大幅度减少课时，并在将教学内容精简三分之一的前提下，创设综合性学习时间，这是日本以“宽松教育”为口号的教育改革的延伸，是新学习指导要领中最令人瞩目，也是争议最多的内容之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡国勇	上海师范大学教育科学学院	34	105	6.0	8.0