案例教学法对培养具有法律知识医疗卫生人才之探索

• 作者: 凌媛 曾文珍 韦献飞
• 来源期刊: 中国医学文摘：内科学
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学 卫生法学 案例模拟教学 案例 人才培养
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 803-806
• 页数: 4页
• 分类号: R-4

摘要

案例教学法是通过对一具体案件（典型的卫生医疗案例）的描述与分析，引导学生对这些具体的特殊性的实际案件情景进行讨论，通过评析案例、课堂案例讨论、旁听案件处理、案例模拟、媒体教学等模式，具有启发性、参与性、民主性的特征。案例教学有助于培养学生独立思考、解决实际问题能力．使学生不仅能牢固地掌握卫生法学理论并能灵活运用，是推进素质教育，培养懂法的应用型医疗卫生人才的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌媛		19	57	5.0	6.0
2	曾文珍		2	7	1.0	2.0
3	韦献飞		16	78	5.0	8.0