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摘要:
师:我们学了课文知道了白云、小鸟、种子、鱼儿的家,它们都在哪里?(学生抢着说出“白云的家在蓝天上”,“小鸟的家在树林里”,“种子的家在泥土里”,“鱼儿的家在小河里”……)
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篇名 关注个性差异 尊重个性体验——一年级《家》的教学及评析
来源期刊 教育科研论坛:教师版 学科 教育
关键词 个性差异 个性体验 《家》 一年级 教学 尊重 种子 课文 学生
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
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个性差异
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《家》
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