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摘要:
语文界不断滚动着关于课堂教学的新主张。远的不说,单说近两年内.课内外结合、研究性学习、多媒体教学、自主学习、课堂改革等等,走马观灯似的一个接着一个,令人眼花缭乱,目不暇接。每一种新主张出来,都有人为之叫好,似乎语文教学的崭新局面已经或就要出现。其实,新主张中的任何一种,从来都没有完全改变语文教学的窘境.语文课依旧处在艰难竭蹶之中.语文教学效率仍处于低水平的状态。
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文献信息
篇名 创新语文教学的理性思考
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 理性 创新 课内外结合 研究性学习 多媒体教学 课堂教学 自主学习 课堂改革 教学效率
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郭锦滨 1 0 0.0 0.0
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语文教学
理性
创新
课内外结合
研究性学习
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课堂教学
自主学习
课堂改革
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福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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