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"以图促想"作文指导课
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摘要：
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教师"下水文"作文指导课的思考与实践
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作文指导
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教研文化
以学习者为中心
学校
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学习理论
建构主义
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引导学生
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
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中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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