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数学总结性微作文写作指导的实践与思考
数学总结性微作文
写作指导
实践思考
提高学生数学学习思维的教学实践与思考
数学教学
学习思维
实践与思考
关于小学语文写作教学的思考
小学语文
写作教学
教学策略
初中数学教学中关于学生数学思维的有效培养
初中数学
数学教学
数学思维
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 通过写作发展学生的数学思维--关于"数学写作"教学的实践与思考
来源期刊 中华创新教育 学科
关键词 数学写作 数学思维
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王华平 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学写作
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
月刊
1726-636X
98-4362/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
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0
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