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摘要:
解物理题时,解有时出现负数、非整数等,这要根据具体的物理过程、物理意义、限制条件等方面进行合理取舍.
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文献信息
篇名 取与舍的思考(高一、高二、高三)
来源期刊 数理天地:高中版 学科 数学
关键词 物理题 高三 高二 高一 物理意义 负数 物理过程 整数 限制条件 具体
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 O156
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋天林 27 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理题
高三
高二
高一
物理意义
负数
物理过程
整数
限制条件
具体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
总下载数(次)
27
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280
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