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深化基础教育课程改革
深化基础教育课程改革
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摘要：
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教师教育应对基础教育课程改革的对策
教师教育
师范教育
基础教育
关于基础教育课程改革之再审视
基础教育
课程改革
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基础教育课程改革的实践与反思——对陕西省商南县基础教育课程改革的思索
课程
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实践
反思
对我国基础教育课程改革的反思
基础教育
课程改革
教材
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 深化基础教育课程改革 | ||
| 来源期刊 | 中小学教材教学：小学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 基础教育课程改革 教育课程体系 教学方法改革 实验教学改革 现代教育技术 管理体制改革 中小学教材 新课程 义务教育 普通高中 教学内容 制度建设 校本教研 实践基地 技术课程 监管制度 教材选用 审查制度 反馈机制 教育质量 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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基础教育课程改革
教育课程体系
教学方法改革
实验教学改革
现代教育技术
管理体制改革
中小学教材
新课程
义务教育
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教学内容
制度建设
校本教研
实践基地
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监管制度
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教育质量
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学：小学版
主办单位：
人民教育出版社
课程教材研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-4636
CN：
CN 11-4027/G4
开本：
出版地：
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1491
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