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摘要:
开展5年一轮的本科教学工作水平评估,是落实"高等学校教学质量与教学改革工程"的具体措施之一.随着高等教育工作重心由前一段的高度重视规模发展转向在规模持续发展的同时,更加注重提高质量,努力探索和建立本校教学质量保证与监控机制愈显急迫和关键.
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文献信息
篇名 强化质量意识开展制度化本科教学评估
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 教改新视野
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张进明 42 348 12.0 17.0
2 郑秀英 51 346 10.0 18.0
3 郭广生 78 974 19.0 28.0
4 汪家惠 15 53 4.0 7.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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10695
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14
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