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摘要:
中学数学教学的核心是对学生思维能力的培养,为使学生的思维品质得到全面的培养和锻炼,数学教学活动就不应只限于接受、记忆、模仿和练习.而应倡导自主探索、动手实践、合作交流.充分发挥学生的想像力和创造力.
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文献信息
篇名 培养学生思维品质的几种方法
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生思维品质 能力的培养 几种方法 中学数学教学 数学教学活动 自主探索 动手实践 合作交流 创造力
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
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1 邵晓叶 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生思维品质
能力的培养
几种方法
中学数学教学
数学教学活动
自主探索
动手实践
合作交流
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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0
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