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新课程新实施新认识
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摘要：
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新课程背景下对历史教学的几点新认识
教师角色
讲述法
立意
新课程中教师的新角色
新课程
教师
新角色
新课程实施中教师应该树立的几种观点
新课程实施
误区
对策
新课程背景下幼儿园音乐教学新思考
新课程背景
幼儿园音乐教学
新思考的研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献 (0)
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引证文献 (1)
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5266
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