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浅议迁移策略的习得
浅议迁移策略的习得
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摘要：
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母语迁移对地方院校大学生英语词汇习得策略的影响
母语迁移
正迁移
负迁移
词汇习得策略
浅议习得方式与教材编写
习得方式
教材编写
视觉
听觉和动觉
方言对英语语音习得的负迁移研究及教学启示
方言
英语语音
负迁移
教学启示
创造外语习得环境的途径
外语习得环境
创造
途径
二语习得理论
内容分析
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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