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摘要:
自1999年中共中央、国务院召开的全国教育工作会议提出“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程、学校课程”,即“三级课程模式”以来.“英语课程校本化”的新课程理念成为当前教育改革的热点与基本趋势。2001年正式启动新一轮基础教育课程改革.英语校本课程的开发进一步成为了现实。
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篇名 小学英语校本课程开发尝试
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 发展需要 专业成长 学校特色 支持系统 行政监督
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G423
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研究主题发展历程
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发展需要
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学校特色
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行政监督
研究起点
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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