聋校数学课堂教学改革的思考与探索

• 作者: 钱秀榕
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 数学课堂 聋校 学生学习方式 主体实践活动 教学方式 新课程 课程理念 教育领域 课程改革
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0

摘要

聋教育课程改革是聋教育领域一场深刻的变革．新的课程理念、新的评价观，强烈冲击着传统的教学观念和教师习以为常的教学方式。它要求聋校教师要了解新课程、理解新课程、走进新课程、研究新课程。在数学课堂教学实践中。必须探索以教师教学方式的转变实现学生学习方式的转变．从而真正实现以学生主体实践活动为基础的课堂教学．使课堂成为师生共同的、沸腾的、真实的生活．使学生在形式多样、兴趣盎然的活动中主动发展。

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