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摘要:
高校实验室是培养学生创新能力和实践能力,实施素质教育的重要场所,传统的实验室构成模式及管理模式已无法满足新世纪人才培养目标的需要.因此,要以教育部本科教学工作水平评估为契机,进一步大力加强实验室工作.
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内容分析
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文献信息
篇名 在本科教学评估中大力加强实验室工作
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 素质教育 实验室工作 创新能力和实践能力
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 教学改革与课程建设
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642
字数 2843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2005.z1.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志明 华北电力大学电气工程学院 15 70 4.0 8.0
2 于喜海 华北电力大学人事处 12 77 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
实验室工作
创新能力和实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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